“把献爱心变成强迫，而且还把未捐款的学生录像发家长~传递错误价值观~这个老师有违师德！”
5月17日，湖南湘西。一小学二年级老师让没有捐钱的十几名学生站成一排，拍视频发到家长群里并说请家长支持一下。学生家长称，学校组织的捐款活动建议每个学生捐六块钱，孩子忘记告诉自己就没有捐，看到视频后确有家长可能因为尴尬捐了钱。家长说，献爱心变成强迫式，很气愤。
事后拍摄视频老师已道歉。永顺县教体局回应称确有此事，已经对老师进行严厉批评教育，会走正规流程实事求是处理。
说实在的，在学校搞爱心捐款很常见。很多网友都经历过这样的募捐。“ 我们学校也是啊，要求是一块，有的孩子是准备明天早上带现金去交的，但晚上老师就把谁交了谁没交的名单发群里，就很无语！”
“想起来初中的时候，我的班主任架着学生互相攀比捐款数额，导致我们一个四十多人的班收了两万多捐款（2008年）。原因是学校也在搞各个班级的捐款总数攀比。然而我们还是收的太多了，班主任不敢全都报上去，最后报了五千多，我们依然是第一，第二三千多。剩下的钱都充作班费，去向不明。”“强制”学生捐款的金额虽然都不会太高，但这种小事给学生心中留下的阴影面积却往往很大。这种涉嫌道德绑架的“献爱心”，不仅直接伤害学生对学校的感情，而且严重有悖教育初心。
有网友吐糟：首先捐款是自愿的，其次小学生没有收入捐什么款！每次捐款说白了就是强行摊派！网友评论
捐款献爱心，当然是好事。一方面，可以帮助需要帮助的人；另一方面，也可以让参与捐款的孩子从小树立公益意识，在幼小的心灵中留下慈善、爱心等美好的烙印。这是培养社会责任感和健全人格所不可或缺的。但我们不应忘记，珍惜父母的劳动成果也是爱心的一种爱心的表现形式。
小编认为，学校本来就不应该让学生捐款，尤其是让完全没有经济能力的中小学生来捐款。孩子的钱都是父母的，他们背后的家庭情况本就不同，谁能保证，这些被要求捐助的孩子家里，不是正在需要被关爱捐助的对象？虽然六元钱不多，但搞一刀切的捐助要求，让没有经济能力孩子向家里要钱，拿着父母挣来的血汗钱互相攀比，这是在献爱心吗？什么是捐助？是自己有经济能力的主动去帮助他人的行为。让一帮没有经济能力的孩子去用金钱帮助被人，这是教育孩子吗？以爱心捐助的名义慨家长的腰包，不珍惜家长的辛苦，这是教育孩子的正当方式吗？故，将不捐助孩子的视频发到家长群里晒，这是不尊重孩子，对家长搞胁迫捐助，而让孩子捐助的本身，就不应该！
“我小学就是这么过来的，捐钱的多少会被老师三六九等对待！而且这种事例不少！小学那时根本没有明辨是非的能力，班上捐钱基本就是攀比和虚荣。”基于此，所以才出现了文章来头的那位网友的吐糟。这事怪老师，冤吗？不冤，但也冤！一位网友的话一语中的：老师上面有校长，校长上面有......你明白的。要不然老师吃饱了撑的做这些受累又挨骂的事儿？很多时候不是老师的问题知道不?捐款又不是进老师钱包。zz任务而已。不过方法确实欠妥，但这是事实。教师确实担负着教书育人的责任，遇到不利于教学的事他们理应站出来反对或者拒绝，但要是其上级命令的话，他们的正常反应会大打折扣甚至会默认和参与这种对学生的负面影响。毕竟，自己属于人家管，不顺从不听从的话其后果可想而知。
老师最基本的职业行动是诲人不倦而不是“毁人不倦”。这固然需要一线老师的努力，但也更需要老师上层建筑的积极配合。这事在网络上曝光后，小编希望有关部门在应对这次事件时，在处理表面的同时，更要处理幕后的责任人。 往期文章：民政部发布：“无劳动能力“和“无生活来源“的标准(2021.7.1日实施)
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